¡TERMINÈ LA PRIMARIA!

Despuès de 6 años, con Joaquìn hemos terminado hoy la Escuela Primaria.
Orgullosamente hemos recibido esta mañana "medalla, diploma y beso", en un hermoso acto que se realizò en el Pabellòn Argentina.
Èramos unas cuàntas las madres que nos recibimos junto a nuestros hijos, pero yo tengo la firme convicciòn de que bien pude haber sido la abanderada.
Mi carrera comenzò cuando tenìamos que elegir colegio y me recorrì no menos de 8 insituciones cercanas y lejanas al que en ese momento era nuestro domicilio.
En el hall de ingreso de cada colegio derramaba unas làgrimas pensando quien tallarìa "mi diamantito", y , como es de imaginar en ninguna encontraba las cualidades suficientes de orfebres.
La soluciòn vino de la mano de la psicòloga de familia quien, con mucha practicidad, y repitiendo las palabras de mi amiga Rebe, nos sugiriò elegir algo cerca, bueno y còmodo.
Fue asì como Joaquin comenzò con su jardìn de infantes en el colegio San Buenaventura.
Nobleza obliga mencionar al padre, quien por esos dìas y en virtud de mis diferentes horarios laborales era el encargado de llevar, traer y acompañar al niño en su inicio escolar.
Mi verdadero acompañamiento comenzò en el primer grado, con mellizos recièn nacidos y con Paulina de tan solo 4 años.
Recuerdo el primer dìa cuando con impecable camisa blanca y corbata azul lo dejamos al niño en el banco de su aula nueva, con unos grandes ojos marrones y un par de làgrimas que no se animaron a salir.
Como ya sabìa leer y escribir se aburrìa bastante, molestaba un poco a sus compañeros y divertìa con sus ocurrencias a su señorita Cristina.
Ademàs, en los primeros dìas de su primer grado se fue su amado "Abu Raùl", tal vez esa haya sido la explicaciòn de porquè a veces "estaba en la luna o como volando".
Seguramente intentaba encontrarlo allà arriba.
En una oportunidad nos llamaron porque en su cuaderno de clase, y tras haber puesto el resultado de un problema sin el desarrollo escribiò de puño y letra "lo hice asì porque soy un genio".
El genio fue creciendo y al mismo tiempo se olvidaba de llevar los mapas, perdìa los làpices, no hacìa la tarea y demàs muestras de "genialidad" que la escuela no tenìa porque admitir.
En ese ir y venir intentamos hacer las tareas con Mari(quien era una excelente niñera pero pèsima en ortografìa), a comprobar que "la cuchara de madera" no era elemento para convencer a ningùn niño, que los espacios propios recomendados por los pedagogos no tenìan lugar en el pequeño departamento y finalmente que era màs fàcil dejar las culpas de lado y completar los deberes con la "parti".
No sin angustia por la falta de tiempo y habilidades comprobamos que el traje de granadero de San Martìn de cartulina comprado para un acto era menos lustroso que el que lucìa aquel cuya madre podìa hacerlo con sus propias manos (y que se encargaba de mostrarnos al resto de las mortales culposas, despuès de preguntarnos todos los dìas a què hora estàbamos con nuestros hijos ¡con tanto trabajo!).
Pero transitamos tambièn el camino de la solidaridad del que puede dar una mano para llevar a un cumpleaños o prestar un cuaderno cuando faltaba una lecciòn.
Aunque la verdad, que mucho, a los cuadernos los mejores alumnos no los quieren prestar.
En el medio cambiamos de barrio y de Escuela, pasamos a Villa Eucarìstica en cuarto grado, con nuevos compañeros y nuevas maestras.
Algunos de los logros propios en estos años fue haber conseguido que en los cuadernos de comunicados las maestras pudieran cambiar los encabezamientos de las notas.
En lugar de un "Señora mamà" que anticipaba que el chico se habìa mandado alguna cagada o que no habìa completado una tarea pasaron a poner "Señores padres", despùes de varias sugerencias en este sentido.
Eso sì "Señor papà", nunca.
Un lugar especial en este camino quiero dedicàrselos a las señoritas Ana y Cristina, respectivas particulares de Barrio Inaudi, quienes adoptaron a Joaquìn y lo hicieron sentir como hijo ùnico, lo que para un hijo numeroso no es poco.
A mis Maris, que con el mayor cariño tienen un pedacito de este diploma por las figuritas recortadas, las fotos de Belgrano o del cabildo buscadas a ùltimo momento para pegarlas en el cuaderno, a Lewis y Chichina por los cuadernos forrados, los ròtulos escritos y los cuentos relatados, a Chela por la asistencia perfecta a todos los actos escolares, y a Paulina quien acompañò a su hermano el primer y el ùltio dìa de clases.
Un gracias para Raùl, que con la tranquilidad de sus palabras ponìa freno a mi ansiedad, y a la vida que como papàs nos dio la oportunidad de ir aprendiendo el camino de la educaciòn de nuestro hijo Joaquìn, que por ser el primero debiò ir de la mano de nuestros aciertos y errores.
Y un Felicitaciones a Joaquìn, amante de la lectura, los astros, los nùmeros,las historias y los deportes, quien màs allà de los làpices perdidos y los buzos olvidados ha demostrado que los pequeños genios siempre buscan nuevos desafìos y tienen una lealtad de corazòn inconmensurable.